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导入“心”课

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摘要 气温骤降,空旷的操场上寒气逼人。早操结束了,蜿蜒的队伍像一条条溪流,迅速地流进每一间教室。带着一身冷意的我也直奔教室,孩子们早已钻进他们的避风港——座位,蜷缩着的,搓手跺脚的,瑟瑟发抖的……都在无声地传达着冷的信息。
作者 王丽闽
出处 《福建论坛(社科教育版)》 2007年第3期23-24,共2页
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