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教育是一种文化行为
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摘要
“文化”是一个内涵十分丰富的概念,你难以尽数什么是文化,却很容易指称“非文化”的对象。不同的学者在不同的层次和侧面来使用这个词,在“文化”概念谱系的最大一极,即是与“自然”相对。
作者
肖川
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2007年第3期88-89,共2页
关键词
文化行为
《人论》
恩斯特·卡西尔
人类文化
定性因素
教育理想
如影相随
信仰自由
教育目标
人类实践
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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福建论坛(社科教育版)
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