网络时代加强大学生荣辱观教育的辩证思考

本文阐述了网络给加强大学生荣辱观教育带来的机遇和挑战,运用马克思主义辩证法的观点,分析了其产生影响的真正原因,并在此基础上提出了利用网络加强大学生荣辱观教育的四点建议,即加强制度建设、讲求内容精湛、加快队伍建设、形成教育合力。