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摘要 “数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐步抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。”

作者徐斌

出处《福建论坛（社科教育版）》 2007年第5期7-10,共4页

关键词定量刻画学生数学思维课程标准练习设计应用意识生活情景学生思维能力课本知识几格学习素材

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建论坛（社科教育版）

2007年第5期

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