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赞赏——让师生彼此更亲近

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摘要 我教二年级时,班里转来这样一个孩子:他总是一个人坐在教室的最后一桌,学习成绩不理想,上课也不认真听,
作者 薛园园
出处 《福建论坛(社科教育版)》 2007年第5期27-27,共1页
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