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教师——无可替代的“创造者”
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摘要
话题:好教师在课堂上的“增”与“减”导语:虽然今天的教育受限多多,困难重重,但任何一位教师仍然能够在课堂找到自己探索与尝试的空间。好教师应该通过在课堂中“增加”或者“减少”些什么,自如地改善课堂,让课堂成为老师与学生“共舞”的天地。为此,“生命化教育研究”博客在4月13日晚上与4月20日晚上举行两次话题讨论,评论数有六百多条,点击数达六千多人次。以下为这两次讨论精彩的发言整理,特摘录精彩片段种种,以飨读者。
作者
子虚
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2007年第5期31-32,共2页
关键词
生命化教育
点击数
话题讨论
朱自清先生
荷塘月色
情感方式
专业知识
学校教育
你我
话语方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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福建论坛(社科教育版)
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