甘于“平庸”:教师职业倦怠的成因之一

解读教师职业倦怠的成因,应该多维度进行,因为它产生的原因不是单方面的,而是多方面原因综合所致的结果。不过,从教师生命个体的角度分析,可以对教师职业倦怠的产生有一个更深的认识。