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捕捉有趣镜头(四年级)

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摘要 (课前师生有趣对话)一、创设有趣情景,扎实语言训练,提供写作素材1、欣赏、描述有趣图片。师:我们课前的对话有趣吧?更有趣的还在后头呢,先请看一组图片。师:2005年春节联欢晚会的"千手观音"想必给你们留下美仑美奂的印象.

作者黄剑峰

机构地区福建泉州市第二实验小学

出处《福建论坛（社科教育版）》 2007年第11期24-29,共6页

关键词写作素材语言训练联欢晚会千手观音听课教师请看罗纳尔多一脸茫然又一村男教师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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福建论坛（社科教育版）

2007年第11期

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