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构建与新课程相适应的学习方式初探
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摘要
新的课程、新的教材,需要以新的教学理念、教学原则、教学策略和教学方法来支撑。没有新的教育理念做支撑,再好的教材教起来也如穿新鞋走老路。另外教师的教学方法、教学水平也必须适应新课程的教学需要及时调整、提高,逐步改变以往过于注重知识传授的教育倾向,强调形成积极主动的学习态度,使学生在获得知识、技能的同时学会学习。
作者
游美慧
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2008年第1期56-57,共2页
关键词
新课程
学习方式
教育理念
学会学习
生活情景
退位减法
学习态度
直观演示
生活现象
《数学》
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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