期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
落实课标理念 拓展作业空间
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《语文新课程标准》指出:"积极倡导自主、合作、探究的学习方式,是语文课程的基本理念。"作业是课堂教学的组成和延伸,在新课程理念下,如果教师能精心设计作业,让作业成为学生快乐的天地,学生的学习生活将变得更加丰富多彩。
作者
蔡国柱
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2008年第3期40-41,共2页
关键词
设计作业
语文新课程标准
学习方式
课堂教学
新课程
鸟的天堂
发散思维能力
手抄报
创新性思维
读写结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
袁德洲.
自让位驴头让位条件分析[J]
.化工管理,2018(6):83-83.
2
练迎春.
立足生活优化形式提升作业实效性--例谈基于语文能力形成的生活化作业设计[J]
.启迪,2018,0(1):4-6.
被引量:1
3
陈磊,姜喜迪.
人因工程学立体化课程体系建设[J]
.大学教育,2018(2):71-73.
被引量:2
福建论坛(社科教育版)
2008年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部