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换个角度育子妙

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摘要 无论多么差的学生,出于我们做教师的本能一定是"绝不放弃",即使再累,我们也会坚持,保持一份状态。但面对我们自己的孩子,我们却常常可以找出一个乃至多个借口,暂时让他(她)作出让步。这就是大多数教师的所为,直到当一个个学子喜获成功之时,蓦然回首,才发现为了学生的成长,对自己的孩子却存着太多太多的歉疚。
作者 王文英
出处 《福建论坛(社科教育版)》 2008年第3期79-81,共3页

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