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反省思维法在德育教学中创造性的运用
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摘要
杜威认为其反省思维法是唯一合理的方法,并倡导运行于人们的价值获得过程之中。在当前德育教学中创造性地运用反省思维法,对德育本真目的的实现、社会民主精神的培养以及学生智慧的生长和视野的扩充都具有重要意义。
作者
杨红梅
机构地区
孝感学院政法学院
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2008年第4期53-55,共3页
基金
孝感学院2008年科研项目基金资助。
关键词
反省思维法
德育
运用
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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