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地质图阅读定量化与学生能力培养

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摘要 针对目前《地质学基础》地质图阅读实验教学存在的问题,提出地质图阅读定量化的基本思路和方法,并探讨了其对学生能力培养的重要作用。
出处 《福建论坛(社科教育版)》 2008年第6期163-165,共3页
基金 宝鸡文理学院教学改革研究项目(WLJG0719)成果
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