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读书,与生命同行

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摘要 儿时,老师告诉我,书是人类进步的阶梯,要我们像海绵一样如饥似渴地读书,吸取知识;大学时代,作为中文系的一名学子,教授告诉我,读书是一个有知识人做学问的基本功。
作者 杨荣
机构地区 上海市实验小学
出处 《福建论坛(社科教育版)》 2008年第7期8-9,共2页
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