在数学教学中培养学生思维品质初探

所谓的思维是人脑对客观事物的本质特征、相互关系及其内在规律性的、概括的、间接的反映,是人们在对外界信息输入的感知的基础上经过分析、综合、比较、抽象、概括等智力活动方式,对其加工、推理和获得理性认识的心理过程。现代数学论认为:数学教学是数学思维活动的教学,在课程教与学中,锻炼学生的思维能力。