农村小学校本教研的现状与思考

新一轮基础教育课程改革实验工作中,校本教研如火如荼开展,教师参与校本教研的热情也日益高涨。然而,许多农村小学的校本教研还处于观望徘徊阶段,绝大部分学校的校本教研只是停留在应付上级检查,开几节公开课,做几篇教育理论文章的学习笔记,期末上交几份反思文章等,就算是校本教研活动了。为什么校本教研难以在农村小学开展。