高校心理辅导员修辞策略的PAC分析

西方修辞学以修辞为手段,寻找"最佳"的劝说方法,目的是说服听者,彼此沟通,达到同一,是一种方法论。西方修辞学核心内容——修辞即劝说方法研究。本文从社会心理学的角度出发,将PAC分析理论与西方修辞学理论结合起来研究修辞主体的社会心理因素对修辞策略的影响,以期为提高高校心理辅导员的修辞技巧,增强心理辅导的说服力及影响力寻找新的研究视角。