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高师院校公共必修课《心理学》教学存在的问题及对策被引量：1

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摘要高师院校公共必修课《心理学》教学现状不容乐观,改革势在必行。兴趣是最好的老师,教师需肩负起教学改革的重责,积极探索激发学生学习兴趣的有效方式,"以生为本,寓教于乐",尽早走出尴尬的困境。

作者吴海燕

机构地区福建儿童发展职业学院

出处《福建论坛（社科教育版）》 2008年第8期88-90,共3页

关键词《心理学》问题对策兴趣教师

分类号 G651 [文化科学—教育学]

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3欢迎订阅《心理学》月刊[J].复印报刊资料（中学历史、地理教与学）,2009,0(3).
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福建论坛（社科教育版）

2008年第8期

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