简讯
摘要
1.福建省年内将完成1450名中小学教师教育技术能力省级骨干培训。
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1李新林.我省启动实施“福建省中小学教师教育技术能力建设计划”项目[J].福建论坛（社科教育版）,2008(3):98-99.
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2刘勇.关于信息技术系专业建设的思考[J].科学咨询,2017,0(36):112-112.
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3任玉红,赵相林.化学学习中思维导图的应用[J].新校园（上旬刊）,2014,0(3):162-162.
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4董柏亮.狙击手的征途——首批全军狙击骨干培训纪实[J].军营文化天地,2018,0(1):20-21.
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5奚文平.中学教师信息技术能力培训的策略[J].黑龙江教育（中学版）,2017,0(11):25-26.
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6陈岩,高胜光,陈菲.新课程,呼唤教师教育技术创新素质[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2006,0(3):89-92.
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7林欣.信息技术与中小学课程整合的研究[J].现代职业教育,2017,0(21):32-32.
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8李仕灵,熊晖.信息技术对农村教师专业发展的意义[J].玉溪师范学院学报,2017,33(9):70-70.
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9孙萍.试论职业指导在高职院校就业工作中的作用和重要性——以广州城市职业学院信息技术系为例[J].纳税,2017,11(28):165-166.
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10陈崇德.小学教师资格考试的内容特点——基于教师资格考试大纲与试题的分析[J].课程教育研究,2017,0(51):194-195.
