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浅谈高中生物习题讲评教学中的借题发挥
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摘要
在教学过程中,为了使学生避免重复出错,可在习题讲评时,"借题发挥",引导学生建立易错集,让学生进行变式训练,构建知识网络,通过这些途径提高学生的答题能力。
作者
陈华乐
机构地区
东山第一中学
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2008年第10期214-216,共3页
关键词
易错集
变式训练
知识网络
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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