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摘要
这是一节新教师的汇报课,作为她的导师,上课铃一响,我便拿上听课本,来到她执教的班级。教学进行没多久,就顺利地进入初读课文阶段。这时,这位新教师出示了一块小黑板,黑板上写着本节课的生字及拼音。当我认真一看,便吓出一身冷汗。总共才十个左右的生字,有三个生字教师出现明显的书写错误,甚至连拼音也错了两三个。怎么会这样粗心?怎么会犯如此严重的错误?
作者
江杰华
机构地区
福建福州市台江区光明小学
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2009年第1期24-24,共1页
关键词
汇报课
上课铃
书写错误
教学效果
知识渊博
教坛
学习成绩
默然无语
懊悔不已
满脸通红
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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