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基于新的办学导向,培养应用型人才——对高等职业教育的探讨

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摘要 随着我国高等教育大众化的进程,对处于夹缝环境中的高职教育来讲,须要重新审订教育目标,实施制度创新,追求办学的综合效益。基于市场需求导向,从更新教育观念、探索培育学校自身核心竞争力入手,提出"1+2+X"培养模式,以期达到实现特色教育和可持续发展的目的。
作者 郑予捷
出处 《福建论坛(社科教育版)》 2009年第4期102-103,共2页
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