新时期普通高校体育教师的重新定位及价值体现

普通高校体育教师在高校中受到不公平的对待,一方面有历史遗留原因,另一方面有体育教师自身原因。体育教师自身定位不清晰、发展方向不明确是一个主要原因。通过对新时期普通高校体育教师重新定位的原因进行分析,构建普通高校体育教师新模式,为新时期普通高校体育工作的发展和体育教师自身的发展提供参考依据。