期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论大学英语写作教学的误区

下载PDF

导出

摘要所探讨的大学英语写作新思路建立在"词块教学法"理论基础上,强调的是"词块"而非词汇,语感而非语法。实践证明,用活基本词汇是培养大学生英语语感,进而提高他们英语写作能力的行之有效途径。

作者缪敏张传彪

机构地区福州职业技术学院应用外语系石河子大学外语学院

出处《福建论坛（社科教育版）》 2009年第6期173-175,共3页

基金石河子大学2007年校级科研课题"汉英民族语言心理差异的发生学研究"(项目编号:RWSK08-Y117)阶段性研究成果

关键词词块基本词汇英语语感写作能力

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1【制造婴儿机器人】[J].中国经济周刊,2018,0(13):14-14.
2麻艳梅.思维导图视角下以读促写大学英语写作教学[J].经济师,2018(2):204-204. 被引量：3
3王利娟.探究式教学法在大学英语写作教学中的应用研究[J].宿州教育学院学报,2018,21(1):144-145. 被引量：1
4张丽萍.支架式教学在大学英语写作教学中的应用[J].林区教学,2018,0(3):51-52.
5阿.伊布拉黑麦.陈元龙.唐汪话研究的第一部专著——读徐丹的《唐汪话研究》[J].西北民族研究,2018,0(1):183-190. 被引量：1

福建论坛（社科教育版）

2009年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部