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论科学发展观视阈中生态人格的培育

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摘要 我国经济快速成长付出的资源环境代价过大,造成人与自然关系紧张。解决这一矛盾的关键是培育公民的生态人格。培育公民生态人格要按照科学发展观的要求,实行政府生态责任运行机制;大力发展绿色经济,提高企业、农民的生态意识和生态责任;充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育在生态人格培育中的作用,形成生态人格培育的合力。
作者 骆方金 孔静
出处 《福建论坛(社科教育版)》 2009年第8期17-18,共2页
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