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“辩论式的对话”模式在德育中的适用
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摘要
面对因当前社会主流意识形态出现的冲击、混淆而带来的德育困境,提出并深入探讨了"辩论式的对话"教学模式及其作用,同时提出了这种教学模式展开的步骤,以期提供一种融辩论式方法和对话理念于一体的全新德育教学模式。
作者
袁张帆
机构地区
华侨大学人文与公共管理学院
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2009年第8期137-138,共2页
基金
华侨大学科研基金资助项目"讨论式教学方法在高校政治理论课中的适用性探讨"(项目编号:07HSK12)阶段性研究成果
关键词
辩论
对话
“辩论式的对话”
道德教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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