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进行小学低年级语文综合性学习的几点思考被引量：1

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摘要《语文课程标准》指出,小学语文综合性学习是一种以课题探究为形式,以实践活动为载体,将各种学习内容、学习目标、学习方式进行整合,通过学生自主合作的探究过程来提高学生语文素养和语文实践能力的一种语文学习方式。

作者傅晓艳

机构地区福建省福州市小柳小学

出处《福建论坛（社科教育版）》 2009年第9期75-76,共2页

关键词语文综合性学习小学低年级探究过程学习方式培养观察能力学语文品德与生活课程标准情绪高涨地方课程

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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福建论坛（社科教育版）

2009年第9期

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