期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

小学音乐课堂的师生互动策略探究

下载PDF
导出
摘要 现代教学论指出:"教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。"因此,在教学中,如果没有师生互动,就不可能发生教学。那么,我们怎样才能在音乐课堂上做到师生互动呢?
作者 陈秀琼
机构地区 福建省仙游师范学校附属小学
出处 《福建论坛（社科教育版）》 2009年第9期83-84,共2页
关键词 音乐课堂 现代教学论 师生交往 教学效果 分音符 教唱 唱歌教学 欣赏课 五环旗 学习方式
分类号 G623.71 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
福建论坛（社科教育版）
2009年 第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部