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科学发展观视野下的大学课堂教学建设初探
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摘要
用科学发展观思想指导大学课堂教学工作,具体要把握好四个方面:一是在课堂教学中要紧紧围绕教学质量这个灵魂,二是以学生为课堂教学的核心,三是以课堂教学质量的全面、协调和可持续发展为基本要求,四是做到四个方面的统筹兼顾,这样才能提升人才培养质量,才是对科学发展观思想的活学活用。
作者
文华
机构地区
重庆文理学院政法学院
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2009年第10期103-104,共2页
关键词
科学发展观
课堂教学
实际应用
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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