乐于写作 乐于表达
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4余承忠.在感悟中积累 在积累中感悟[J].安徽教育,2006,0(4):29-29.
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5顾敏杰,陆献慧.变“教”为“导” 实现转型[J].教学月刊（小学版）（综合）,2015(1):10-11.
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7李杰.浅谈阅读教学[J].课程教材教学研究（小教研究）,2011,0(Z3):12-13. 被引量：3
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