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强化计算训练“把孩子变成廉价的计算器”了吗?——再谈坚持计算教学改革的正确方向
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摘要
2009年1月9日,《中国教育报》发表了本人撰写的《强化计算训练就背离新课程理念吗?》一文,引起较大关注。仔细阅读网友、读者们的反馈,与不同地市一线教师们进行交流,深切感受新课程推进九年的时间里。
作者
李红婷
机构地区
山东省临沂师范学院
出处
《福建论坛（社科教育版）》
2010年第3期59-61,共3页
关键词
课标要求
《中国教育报》
新课程
教学改革
邱学华
算理
小学数学学习
小学数学课程
混合运算
现行教材
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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