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让“情”在孩子们心头荡漾
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摘要
《语文课程标准》把唤醒学生主体意识,提高学生语文能力作为最重要的目标。用什么去唤醒学生?情感是最好的武器。文章是情感的载体,情感是文章的灵魂,刘勰在《文心雕龙·知音》里说:"夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。"文本原是情感的产物,
作者
张小平
机构地区
福建省福鼎市实验小学
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2010年第3期68-70,共3页
关键词
缀文者
学生主体意识
文本语言
入情入境
阅读教学
整体感知
课程标准
情绪高涨
说明性
情境因素
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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