学校制度创新的回归与超越

希腊人认为秩序意味着安排、结构的和谐完善与美。秩序作为一种客观存在,总是在有形或无形地支配着人们的思想,引导着人们对自然、社会和人生问题的探索和思考。多年来,我校在构建具有"优质教育体系的学习型学校"方面做了大量工作。