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校长管理新思维:博客评课
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摘要
校长通过走进教师的课堂,观察老师的课堂教学和学生的学习情况,然后同老师一起交流,对课堂的有效与无效、目标与方法、过程与价值观、情感与态度等进行评价,是校长教学管理和指导新课程改革所必需的行为。一般情况下,校长的评课方式是,校长听完一整节课后,召集教师本人或者是加上该教师所在的学科组同伴,
作者
李志欣
机构地区
山东省利津县北宋一中
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2010年第9期32-33,共2页
关键词
评课
新课程改革
教学管理
课堂教学
教育理念
课堂评价
教学领导
相信自己
历史课堂
张老师
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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