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校长管理新思维:博客评课

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摘要校长通过走进教师的课堂,观察老师的课堂教学和学生的学习情况,然后同老师一起交流,对课堂的有效与无效、目标与方法、过程与价值观、情感与态度等进行评价,是校长教学管理和指导新课程改革所必需的行为。一般情况下,校长的评课方式是,校长听完一整节课后,召集教师本人或者是加上该教师所在的学科组同伴,

作者李志欣

机构地区山东省利津县北宋一中

出处《福建论坛（社科教育版）》 2010年第9期32-33,共2页

关键词评课新课程改革教学管理课堂教学教育理念课堂评价教学领导相信自己历史课堂张老师

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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福建论坛（社科教育版）

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