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“赏识”加“惩罚”,巧治“问题生”
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摘要
这个学期我新接任一个班级,刘欣是这个班的学生,他贪玩,上课不专心,影响其他同学,经常不交作业,虽经多次批评,仍就我行我素。有一天我布置完作业。
作者
郭木生
机构地区
福建省南平市延平区实验小学
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2010年第11期59-60,共2页
关键词
“惩罚”
问题学生
教育方法
刘欣
主题班会课
科任老师
挫折教育
教育工作者
缺乏理性
简单粗暴
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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