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从“龙”与“dragon”的语义错位看对外汉语词汇教学 被引量:2

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摘要 词汇是连接语素与短语、句子的纽带,词汇教学是语言要素教学的核心。在第二语言习得过程中,初级阶段的学习者只有掌握好目的语的词汇才能更好地理解语音和语法。
作者 董瑞兰
出处 《福建论坛(社科教育版)》 2010年第S1期68-70,共3页
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参考文献2

二级参考文献1

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