生命有多美,“现场化课堂就”有多美

走进"教学现场化"的课堂,你会发现孩子们在课堂上发言自信大方,语言畅达,观点新颖,智慧四溢,这就是"现场化"课堂让生命展现出神奇的景象。一路走来,我深知站在讲台上的我,应是生命的牧者,而不是拉动学生的纤夫,在课堂上尽可能的"不见自我",把知识点转化为学习的兴趣点、触动点。