多维课堂,飞扬个性——小学音乐欣赏课堂构建多维互动的教学模式初探

在新课程的改革下,音乐教学中的欣赏教学已进入一个新的阶段,这个阶段应该抛弃成旧的教学观念,改变一成不变的教学方法,在教学中根据个性差异实施教学,提倡个性化的学习,开创一个"百花齐放"的多维课堂尤其重要。