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黄欲晓:字理分析在归类识字中的运用
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摘要
在归类识字教学中,充分利用字理分析法,帮助学生了解汉字形体的来源,能使学生在不断的学习中学会辨析字的形和义之间的联系,甚至了解汉字的历史和文化,达到举一反三的效果。那么,如何运用字理分析进行归类识字呢?
作者
黄欲晓
机构地区
福建省福州市金山小学
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2011年第7期27-28,共2页
关键词
识字教学
识字能力
识字方法
认读
形法
字形结构
表义
求同法
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析义
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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