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读写互动,阅读教学的新视点

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摘要《义务教育语文课程标准》的阶段目标中,对小学各学段的阅读和习作提出了具体要求,摘录其中部分如下:第一学段的阅读目标"结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语",习作目标"

作者郭忠英

机构地区福建省福州教育学院附属第三小学

出处《福建论坛（社科教育版）》 2011年第7期44-45,共2页

关键词阅读教学第一学段阅读目标写话阶段目标文章主旨花钟课文内容慈母情布局谋篇

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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福建论坛（社科教育版）

2011年第7期

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