论相对和平时期普通高校国防教育机制的建设

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摘要 2001年以来,我国普通高校国防教育得到进一步深化和发展。在长期相对和平的历史背景下,普通高校应突出教育行政部门的主管职能,尽快建立联席会议制度;军事教研室纳入院(系)管理,统分国防教育的学科归属;推进军事教研室教学单位建制,走专业化教学道路;推进国防法规的落实,严肃高校国防教育管理,从而完善普通高校国防教育机制建设。

作者池有忠高水练刘文炳

机构地区福建农林大学人民武装部

出处《福建论坛（社科教育版）》 2011年第10期120-121,103,共3页

基金福建省教育厅社科A类项目"相对和平时期普通高校国防教育机制研究"(项目编号:JA10137S)研究成果

关键词普通高校国防教育机构设置管理制度

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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