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塑造和谐共长的学校文化,促进教师素养的整体提升
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摘要
学校都有独特的文化,学校文化具有独特的影响力,对人们的行为产生重要的影响,并能塑造人们的思维、行为和感觉方式,因此,它是影响教师素养提升的一个关键因素。我校的办学理念是"创设一切条件为了教师的发展,
作者
林菁
机构地区
福建省厦门实验小学
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2011年第11期19-21,共3页
关键词
教师素养
和谐发展
感觉方式
素质教育目标
应有之意
教学基本功
青年教师
教学成绩
教师专业素养
奖励工作
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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福建论坛(社科教育版)
2011年 第11期
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