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我的座位谁做主

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摘要 2010年新学期初,我告诉孩子们,要重新分组,调整座位。具体方法是,先由经过全班竞选胜出的六位组长每人在全班范围内为自己挑选一位合作默契的同学做自己的副组长,组员则按大家的兴趣、爱好。
作者 李楠
出处 《福建论坛(社科教育版)》 2011年第11期97-98,共2页
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