成人高教的发展在于实现“四个转变”

本文在分析中认为造成我国近几年成人高教陷入困难的原因在于:(1)招考科目一刀切、专业结构脱离社会实际;(2)课程设置缺乏应用性、职业性,教学内容重复;(3)管理体制上的被动封闭的单向性。笔者在此基础上提出,在当前社会主义市场经济条件下,成人高校要发挥自身特点与优势,焕发生机,须实现以下几个转变;(1)转变传统观念,强化成人教育的本质意识,树立正确的办学指导思想;(2)实现由学历教育向以非学历教育为重点,学历与非学历教育并行的转变;(3)改变被动式呆板抽象的教学方式,实现向主动式的实践性教学方式转变;(4)引进市场经济机制,实现由单纯的封闭型的学科教学向教学、科研、经济三位一体、相互促进的运行体制的转变。