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关于优化教育学院教师队伍的思考
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摘要
本文从教育学院的办学方向和培养对象的特点出发,提出了教育学院教师队伍不同于普通高师院校师资队伍的特殊性。在分析了教育学院教师队伍现状的基础上提出了打破单一的封闭模式,合理配置教育学院师资队伍的设想。
作者
高迈愉
机构地区
湖南教育学院教务处
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
1995年第6期76-79,共4页
Journal of Educational Science of Hunan Normal University
关键词
双专业培训
合理配置
优化组合
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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湖南师范大学教育科学学报
1995年 第6期
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