实施成功教育,转变差生成功 ──生物学教学中运用成功教育理论转差的体会

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作者丁仁生

出处《湖南师范大学教育科学学报》 2000年第S1期149-150,共2页 Journal of Educational Science of Hunan Normal University

关键词生物学教学教育理论转变差生实施成功学习困难的学生成功教育差生学习成绩转差强化刺激鼓励性评价

湖南师范大学教育科学学报

2000年第S1期

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