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谈文言文的背诵教学
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职称材料
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作者
林泽友
机构地区
湖南省会同县第三中学
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2000年第S2期90-90,共1页
Journal of Educational Science of Hunan Normal University
关键词
文言文
《生于忧患
死于安乐》
修辞特点
背诵教学
节奏规律
篇章结构
机械识记
节奏感和韵律感
文言文教学
分类号
G65 [文化科学—教育学]
湖南师范大学教育科学学报
2000年 第S2期
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