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项目化教材《排版技术》的设计开发与实践

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摘要 教材是老师实施教学、掌握课程内容、开展教学设计的重要基础,也是开展教学改革、实施项目化教学的一部分。本文以一门操作性较强的课程《排版技术》的配套教材为例,详细阐述了项目化教材的设计思路、项目载体、教学任务的设计、组织、实施等具体开发内容,较好地体现了工作过程导向、实践性强的高职教育特点。
作者 李海玲
出处 《产业与科技论坛》 2016年第22期145-146,共2页 Industrial & Science Tribune
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