高职院校财务专业翻转课堂模式现状研究——以无锡职业技术学院为例

翻转课堂这一新兴的教学理念已逐渐影响我国教育行业,本文通过高职院校财务专业采用翻转课堂教学模式来分析影响其教学成效实现的相关因素,并通过改善这些因素以达到推广扩展这一教学模式的目的。