摘要
教师资格认证制度是国家实行的一种法定的职业许可制度,是专任教师入职前的第一道门槛。通过对发达国家成功经验的静态文本及动态执行系统分析,结合我国的实际状况,提出完善我国教师资格认证制度的法律体系,制定合理的、可操作性强的教师资格认证标准,进而推动我国教育事业的健康发展。
出处
《湖北科技学院学报》
2016年第10期153-156,共4页
Journal of Hubei University of Science and Technology
基金
2014年安徽省哲学社会科学项目(AHSKQ2014D94)
2016年安徽省教育厅基地重点研究项目(SK2016A0693)
2015年阜阳师范学院校级教学研究项目(2015JYXM14)
安徽省高等学校省级质量工程项目--美术学特色专业(2013tszy023)